November 26th, 2008

счастье

утреннее

раннее возвращение из слякотной москвы в родной город порадовало тем, что тут у нас, оказывается, вполне уже зима наступила. на тротуарах снег, а не мерзкая жижа, и все-все-все белое и распрекрасное.
впечатление не испортило даже то, что как только я спустилась с платформы, в плейере заиграла сначала говногруппа алиса, а следом еще и говногруппа ария. вот и слушай в электричке утренние шоу по радио! обязательно чем-нибудь неприятным шандарахнут.

зато когда я заходила в лифт, случилось странное. со мной собирался поехать один странный сосед. но он с ужасом посмотрел на пол лифта и сказал мне: я, пожалуй, пешком пойду, мне всего-то на третий.
на полу лежали мандариновые шкурки.
интересно, что это было. да. неужели редкая форма фобии?

ну а вообще все волшебно. только спать уже хочется так, что, пожалуй, я сегодня научусь засыпать сидя за компом. сон не помешает мне работать, конечно.
счастье

учебное

да, мой любимый день - среда. по средам с утра мы с леонидом делаем уроки по предмету, который назвается окружающий мир.
о пользе белок, надеюсь, все уже прочитали (а кто нет - те лузеры!), а сегодня мы рисовали картинку под назdанием "мир глазами кузнечика". после нескольких моих мысленных попыток представить этот мир, я решила таки почитать учебник. там выяснилось, что кузнечик видит траву и листья большими. и это все, что требуется изобразить на рисунке.

с умилением вспоминаю о теории мирового политического процесса! очень похоже на этот окружающий мир. кстати, недавно зашла на прозу ру и обнаружила, что там появилась чудесная опция. в списке читателей видно, по каким запросам с яндекса, гугля и рамблера заходят на тесты.
так вот, лидер у меня - не виртуальный секс, как можно было бы подумать, а разнообразные вариации на тему атлантического океана и атлантизма, которые приводят взыскующих на вот этот текст. я его на первом или втором курсе универа написала как раз чтобы на теорией мпп поиздеваться, написано совсем коряво, но зачет за него поставили. этот текст, по-моему, несмотря на инфантильность и косноязычие, отлично передает суть некоторых научных дисциплин. ну и их школьные варианты - тем более.
счастье

о гвоздях

на днях брат рассказал умилительную историю про свою бывшую девушку. я не сразу поверила и заставила его повторить это на бис, а теперь вот напишу тут.

когда ей было четырнадцать, она встречалась с неким шестнадцатилетним мальчиком. и как-то раз привела его в гости домой. папе девочки мальчик очень не понравился манерой говорить и расхлябанностью. и папа решил проверить претендента на руку и сердце дочери в быту.
проверка была традиционной: папа попросил мальчика забить в стенку гвоздь, чтобы повесить на него - хаха! - картину.
мальчик взял молоток и гвоздь, приставил его к стене шляпкой и размахнулся.
- все, больше не надо! - сказал папа.
а сама девочка настолько удивилась, что мальчика того через пару дней бросила. не смогла справиться с шоком.

собственно, я к чему? недавно по жж-шке ходили длинные инфернальные списки на тему что должен уметь мужчина. многие в связи с этим волновались и утверждали, что ничего никому мужчина не должен. я с этим совершенно согласна!

но есть одно исключение. мужчина, как мне кажется, должен уметь плавать. если он не умеет плавать, то мне просто не о чем с ним говорить!

да, тех, которые идут под воду от усталости, проплыв сто метров, я тоже не котирую.

а гвозди - ну а чо гвозди? это наживное.