October 13th, 2008

счастье

категорично

мне в последние дни пишут: ты слишком категорична. а я не понимаю, в чем проблема. неужели в свои сто с лишним лет я не могу побыть немного категоричной? после того, как половину века политкорректно молчала на любую острую тему, спрятавшись под кровать?
и не могу говорить, что дураки - это дураки, а мудаки - это мудаки? потому что обязательно кто-нибудь разволнуется и будет из-за моей так называемой категоричности переживать?
хм.

но вообще я о другом совсем хотела написать. о жалости. для меня это очень неприятная штука. я могу ее испытывать к маленьким детям (если они болеют, например), впавшим в маразм старикам и инвалидам, которые махнули на себя рукой. а к остальным - нет.
ну то есть могу, но к тем, к кому испытываю жалость, я отношусь как раз как к маленьким детям. беспомомощным. бессмысленным. не совсем и людям даже. куколкам людей.
потому что для меня жалость убивает уважение. ну то есть это совершенно несовместимые для меня вещи.
(да, маленьких детей и впавших в маразм стариков я тоже не уважаю. надеюсь, это никого не повалит в обморок).
да, я считаю жалость штукой именно беспомощной, а оттого бессмысленной. когда тупо льешь слезы о кому-то, а возможности помочь нет никакой.
если возможность есть - это не жалость.

так вот, недавно я поняла, что всех потерянных друзей я потеряла именно потому, что стала испытывать к ним жалость. к кому-то потому, что он резко потупел. к кому-то потому, что в своих фантазиях заблудился. к кому-то потому, что он год за годом делает что-нибудь нелепое и не понимает этого.
но мне стало их жалко. и как только жалость к ним стала преобладать над прочими чувствами, я отдалилась от этих людей.
почти все они (их немного) остались моими приятелями. но не друзьями.
друзей мне необходимо уважать.

и о печальном. еще один очень уважаемый мною человек стал потихоньку вызывать у меня жалость. иногда мне жалко его до слез! процесс только начался, его легко можно остановить.
вот только это не в моих силах.
в его.
но не думаю, что у него есть желание останавливать какие-то изменения в моем к нему отношении.

а я боюсь потерять друга.
купидон

(no subject)

сегодня подарила последний экземпляр придуманной женщины.
счастливым обладателем стала la_la_brynza, надеюсь, прочитает пару-тройку страниц.
теперь я сапожник без сапог, ура.
несколько дианочек у меня еще есть, но на них выстроилась длиннющая очередь из тех, кто не может себе позволить купить.
придется монетки кидать, кому достанется. ну или кости.
негритигр

немного об арифметике

мелкий решает задачи по так называемой рабочей тетради для второго класса моро и волковой.
так вот, задачи там сформулированы так, что я понимаю смысл порой после двух-трех прочтений. с первого не врубаюсь почти никогда!
мне было бы приятно думать, что дело в моей природной тупости.
но йопт, я школу с медалью окончила, а потом какой-никакой факультет мгу. а тут с задачами для второго класса не могу разобраться!
хотя у меня все же смутное ощущение, что с ними что-то не так.

не, ну я одну из самых простеньких все же процитирую.

в коробке 8 красных кубиков, а зеленых кубиков на 2 больше, чем красных. сколько всего красных и зеленых кубиков в коробке?

пока все просто, да? задачка не для второго, а для первого класса. но вдруг начинается:

подчеркни выражения, которые можно составить по данной задаче.

8-2
8+2
8-2+8
8+2+8
8+2-8

учитывая, что в вопросе множественное числа (выражения), у меня возникает желание подчеркнуть как минимум два (второе и четвертое). лео утверждает, что подходит только одно. спорить не буду, посмотрю, как отреагирует учителка.


следующую цитировать уже крайне сложно, она длинная и маловразумительная, а я и так зла как тыща чертей.